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摘要:
在当今的教育过程中,很多学科根据自身的学科特点,不断的寻找适合该学科的教学方法,并且在不断创新探索中,补充学科以前所存在的不足,为实现高效率高质量的教学为目标不断努力着.现阶段,高中物理在不断探索与创新更适合学生学习的方法与教学模式,为追求更高效率的学习.在不断的创新和探索中,当代教育者逐步地发现高中物理教学中所包含的问题,也逐步发现了解决这些问题的好方法.
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高中物理教学离不开"情境化"
物理教学
情境化
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高中物理
教学方式
问题情境
创设研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理情境教学的探索
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中物理 情境教学 学习过程 教学方法 教育过程 中所 发现学习 物理学科 自主学习 物理教学过程
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
情境教学
学习过程
教学方法
教育过程
中所
发现学习
物理学科
自主学习
物理教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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