作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
弘扬中华传统优秀文化的课题是在特殊的历史语境中提出的,旨在为当代中国特色社会主义建设事业增强社会凝聚力、提升民族自信心、提高文化软实力.弘扬中华优秀传统文化主要有阐发意义、教育普及、发掘考证、引用论证等进路,这些进路有利于发挥中华优秀传统文化在当代社会的价值,但仍有再拓展的空间.弘扬中华优秀传统文化的未来趋向主要有两个层面:一是从国家和社会的需要层面,为马克思主义中国化、培育和践行社会主义核心价值观提供传统文化资源;二是从个人和群体精神生活需要的层面,为“现实的人”提供安顿心灵、提升精神境界的思想关怀的资源.
推荐文章
高校传承弘扬中华优秀传统文化的逻辑理路
中华优秀传统文化
高校五大职能
文化传承创新
高校汉语言文学教学弘扬中华优秀传统文化的策略
高校
汉语言文学
中华优秀传统文化
策略
如何在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化
高中语文
传统文化
多媒体
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 弘扬中华优秀传统文化的历史语境、工作进路与拓展趋向
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 社会科学
关键词 中华优秀传统文化 历史语境 弘扬进路 社会主义核心价值观 思想关怀
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 思想理论研究
研究方向 页码范围 29-35
页数 7页 分类号 G122
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王习胜 84 341 10.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
历史语境
弘扬进路
社会主义核心价值观
思想关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
论文1v1指导