健康教育提高糖尿病患者服药依从性的临床效果分析

• 作者: 陈杏清
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 健康教育 糖尿病 服药依从性
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 3445字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析健康教育对糖尿病患者服药依从性的影响及体会.方法:回顾性分析98例糖尿病患者的临床资料,将其随机分为观察组与对照组,每组各49例,其中对照组患者采用常规干预措施,观察组则在对照组的基础上进行健康教育,比较两组患者治疗三个月后的血糖水平度腺药依从性情况.结果:经过3个月的干预,观察组患者服药完全依从者48例(97.96％),显著高于对照组的33例(67.35％),观察组的不依从率为0％,也显著低于对照组的14.29％,观察组总依从率为100％,显著高于对照组的85.71％,差异具统计学意义(P＜0 05).经过三个月的护理干预,观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等指标均显著优于对照组,差异具统计学意义(P＜0.05).结论:针对糖尿病患者进行科学、系统的健康教育可显著提高其服药依从性,改善治疗效果,具有较高的临床应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杏清	广州医科大学附属口腔医院社区中心	1	0	0.0	0.0