生活化教学在初中物理课堂教学中的应用分析

• 作者: 俞华英
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 初中物理 课堂教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

初中阶段物理教学工作的开展对于学生的参与积极性和态度有着很高的要求，只有保持良好的参与热情，各项物理知识的学习理解效果才能得到更好地保证．生活化教学的应用，让学生获得更多地对物理知识应用的机会，结合实际生活中的问题进行具体的分析和探索，这对于物理知识的学习来说具有良好的实践意义．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞华英		3	1	1.0	1.0