“调查人群中的遗传病”教学设计

• 作者: 何彬 徐捷 王毅男
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 调查 遗传病 遗传性状
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程·教材改革
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4949字
• 语种: 中文

摘要

调查人群中的遗传病这一教学活动由于工作量大、被访者参与意愿低等原因,在教学实践中难以开展.教师指导学生通过问卷法,学生分组、数据共享展开调查;优化问卷设计,将遗传病调查转换成遗传性状的不记名调查,消除被调查者顾虑,获取可靠的调查数据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何彬		6	19	2.0	4.0
2	王毅男		2	1	1.0	1.0
3	徐捷		24	5	1.0	1.0