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生物学通报
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Bulletin of Biology
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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办，为全国核心期刊之一。本刊主要对象是：全国中等学校教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
期刊荣誉：
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
1992年获北京科技期刊奖
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 全世界共有猿猴类19科78属480种,分布在非洲赤道以南的广大森林和萨瓦纳稀树草原、非洲大陆东面的马达加斯加岛、南美洲热带雨林和亚洲的热带和亚热带北缘等区域.我国拥有猿猴共3科8属25种,其...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： miRNA主要的功能是与靶标mRNA的3'或5'非翻译区甚至CDS区进行不完全不精确的碱基配对,从而抑制信使RNA(mRNA)的翻译或降解mRNA.然而,目前对大多数miRNA的调节机制及其...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 人类脑容量演变的趋势总体为“两头缓慢,中间迅速”的S型曲线式发展,人类脑容量的迅速扩张起始于“能人”时期,而经“智人”后,其发展渐趋平缓.脑容量的扩增在一定程度上促进了人类智力和认知能力的提...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 阐述了同源染色体的细胞水平和分子水平特征,比较了国内、外中学教材中同源染色体概念的教学内容.同源染色体的细胞水平特征为“可配对的2条染色体,形态和结构相似,一条来自母方,一条来自父方”.随着...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 生物结构的形成不仅需要细胞与细胞之间的直接接触和相互作用,还需要能够在细胞之间扩散的信号分子在器官尺度上影响大量细胞的发育方向.扩散性成型分子的概念在20世纪由德国科学家Hans Spema...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过“植物芳香油的提取”一节实验课的设计和实施,探究实现高效实验课的方法,具体采取了兴趣小组做预实验、课上学生分组实验及小组合作式学习等教学策略.实践发现,高效实验课堂的实现需要师生做好充分...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 领悟生物学观点,是高中生物学课程的重要目标.高三生物学第2轮复习专题可以从学科观点的角度设立,将生物学知识跨模块联系起来,既有利于建立概念间联系,又有利于提升学生对生命本质的认识.描述了高三...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 结构化的知识体系体现了知识间的内在逻辑,有助于学生系统地认识生命的本质和生命活动规律,并形成对新事物更加强大的解释力.在学科教学中帮助学生用学科思想统摄学科知识,构建塔形知识结构,是学科教学...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 结合高中生物学必修模块课程和相关教材知识内容,对学科思想进行阐述,分析了提炼学科思想的思路、学科思想的应用案例,并举例说明不同学科思想在具体课程内容中的综合体现.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 视觉渠道是人类在认知过程中大脑接受外界信息的最主要来源,人类对视觉信息的处理也比对文字信息的处理要快几千倍.在学习中采用视觉化学习可以极大地调动学生的学习积极性和提高学习效率.视觉化学习不仅...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 从教学中“用教材教”的角度对教学单元进行整体性备课,重视对学科知识及学科知识承载的科学方法和生物学观点的分析,有利于教学的整体化和系统化,有利于达成引导学生理解认识人类已有的经验知识,帮助学...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2015年北京高考试题逻辑严密、推理严谨,对解题逻辑进行分析,以领会命题的逻辑思路为解题切入点,可以尽快理清思路找到解决问题的方向.根据不同情况,可运用演绎推理明确术语的适用范围、确认对照;...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 固定方法是组织学中制作优良石蜡切片的基础.通过对小鼠组织取材方法的改进、不同固定液的对比、固定方法的改良,探索出一种简单且易于本科生实验教学的石蜡切片固定方法.
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14. 简单易行的离子跨膜运输实验刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 中学生物学教学中采用构建模型法完成离子主动运输方式的教学,对学生来说比较抽象,缺乏直观认知感受,特别是缺少对此动态过程的理解,进而影响对细胞稳态这一核心概念的深入理解.本实验设计在质壁分离实...
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15. 角苔孢蒴发育的显微观察刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 对角苔科(Anthocerotaceae)角苔(Anthoceros punctatus)孢蒴的形态和发育进行显微观察.通过观察发现,角苔孢蒴在开裂带处有2列特殊的表皮细胞分布,开裂带下方的...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “性状分离比的模拟实验”是生物学课程标准中明确规定的教学内容,教材推荐用塑料小桶和彩包小球作为材料,模拟遗传因子的分离及雌、雄配子随机结合的过程,统计性状之间的数量关系.对小球实验装置进行了...
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17. 关于“还原糖鉴定实验”的探究刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对还原糖鉴定实验存在的一些观点,从有颜色的实验材料是否会干扰实验结果,还原糖含量与反应颜色变化的关系,还原糖含量不同的情况下水浴加热与酒精灯直接加热的区别,不同pH的还原糖溶液是否影响实验...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 生物学教学的目标是提高学生的生物科学素养,凸显对生物学重要概念的理解和传递.本改进实验简单易行,且实验现象明显,便于学生观察,用时较短,材料廉价易得;将原来的教师演示实验改为学生的自主探究,...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 介绍了美国Miller&Levine编著的《生物学》教材中秀丽新小杆线虫和三角真涡虫2种典型的模式生物,并举例了相关实验,旨在丰富国内中学生物学教学素材,拓展实验教学思路.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实时荧光定量PCR是通过监测PCR反应过程中所加入荧光基团的荧光信号,利用已知浓度的标准品绘制标准曲线.对未知样品进行定量分析的一种核酸定量技术.该技术具有特异性强、灵敏度高、操作简便的特点...
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22. 秦岭川金丝猴的声音曲目刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 声音通讯是非人灵长类社会交流的一种重要方式,有利于灵长类社群的群体维持、个体间互动等.结合川金丝猴的取食行为、休息行为、性行为、攻击行为、屈服行为、玩耍行为和警报行为等社会行为.研究了川金丝...
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23. 牡丹花色遗传机制的探讨刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 人教版普通高中课程标准实验教材必修2《遗传与进化》模块的第1章第1节“孟德尔的豌豆杂交实验(1)”的问题探讨部分中,教材利用牡丹花色遗传问题推翻融合遗传理论,引出孟德尔的分离定律.而牡丹花色...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 生物结构的形成不仅需要细胞与细胞之间的直接接触和相互作用,还需要能够在细胞之间扩散的信号分子在器官尺度上影响大量细胞的发育方向.扩散性成型分子的概念在20世纪由德国科学家Hans Spema...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在高中生物学实验教学中,尝试运用“先学后教”模式,在落实学生情感态度与价值观、实验技能目标方面效果显著,在达成能力目标方面,还需继续实施分析.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 如何在事实性知识居多的课堂上体现科学的本质,提升学生的科学素养,以“流动的组织——血液”一节课堂教学为例,从教学思路设计、教学策略选择、教学材料组织、教学进程把控、情感态度价值观的传递等5个...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 以生物科学史为载体,采用逻辑思维法教学策略,解析光合作用发现过程经典实验的科学思维方法,师生互动学习生物科学研究的一般方法,自主构建光合作用概念,理解光合作用过程与本质.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在“乳酸脱氢酶同工酶的分离”实验过程中,细化实验步骤及注意事项,应用Image J软件分析实验结果,快速获得乳酸脱氢酶同工酶相对百分含量,达到预期实验目标.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 以布鲁纳的发现学习理论为教学设计理念,从发现光合作用过程的一系列经典实验出发,引导学生学习贯穿于实验设计的科学思维、逻辑推理过程与研究方法.通过学生自主构建概念的过程.渗透以生物学科思想方法...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 以苏科版初中生物学教材“植物的光合作用”一课为例,探索差异·合作教学模式在初中生物学课堂中的运用,包括如何在教学目标、教学策略、教学评价等方面进行差异化设计,以适应学习者的需要、学习风格和学...
生物学通报基本信息
| 刊名 | 生物学通报 | 主编 | 郑光美 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0006-3193 | CN | 11-2042/Q |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | swxtb@163.com |
| 电话 | 010-58807645 | 网址 | swxtb.bnu.edu.cn |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内 |
生物学通报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖 |
| 2. | 1992年获北京科技期刊奖 |
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