“植物芳香油的提取”教学设计——探究如何上一节高效实验课

• 作者: 于秀荣 周影 徐兆斌
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 提取芳香油 探究实验 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3848字
• 语种: 中文

摘要

通过“植物芳香油的提取”一节实验课的设计和实施,探究实现高效实验课的方法,具体采取了兴趣小组做预实验、课上学生分组实验及小组合作式学习等教学策略.实践发现,高效实验课堂的实现需要师生做好充分的准备工作,教师对课堂活动的设计要详尽到位,师生需密切配合,且教师要善于捕捉学生的动态、思维的闪光点、方法的创新之处并适时加以鼓励和启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周影		2	2	1.0	1.0
2	于秀荣		3	2	1.0	1.0
3	徐兆斌		2	2	1.0	1.0