健康教育临床路径在妇产科患者中的应用

• 作者: 唐生霞 陈小萍 霍梅
• 来源期刊: 青海医药杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 临床路径 妇产科 患者
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 调查报告、健康教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨健康教育临床路径在妇产科患者中的应用效果.方法:对2013年12月-2014年8月入住我科的100例患者随机分为观察组和对照组,观察组应用自编的健康教育临床路径进行健康宣教,对照组按常规方法进行健康教育,两组患者及家属对健康教育知识的知晓程度和对护理工作的满意度进行比较.结果:观察组的患者及家属对健康教育知识的知晓程度和对护理工作的满意度明显优于对照组(P＜0.01).结论:健康教育临床路径的应用,有利于提高患者对健康教育知识的知晓程度和对护理工作的满意度,从而提高护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小萍		4	0	0.0	0.0
2	霍梅		7	0	0.0	0.0
3	唐生霞		1	0	0.0	0.0