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摘要:
新常态下协同创新日益成为服务国家创新驱动战略,实现高等学校内涵式发展的重要途径.在此背景下,开展基于协同创新的地方高校创新创业教育体系研究具有重要意义.协同创新之于创新创业教育,意义主要在于浓郁创新氛围、提供有力支撑和打破内部壁垒.南京工业大学作为地方高校,在构建创新创业教育体系过程中,注重转变传统教育模式,明确创新创业教育思路;深化教育内容,科学设计创新创业教学、实践和文化三大体系.
内容分析
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文献信息
篇名 基于协同创新视角的地方高校创新创业教育体系构建研究——以南京工业大学为例
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 协同创新 地方高校 创新创业 体系构建
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G647
字数 3110字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张园 南京工业大学党委办公室 29 141 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同创新
地方高校
创新创业
体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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