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摘要:
在近几年各个中学所使用的信息技术教材中,涉及计算机、手机及其他数码设备硬件系统的知识越来越多.而在这些知识中,大部分学生存在很明显的一个知识盲点,他们无法分清楚内外存的差异,尤其是当问道"你们的手机内存是多大的"这样一个问题时,教师得到的答案往往都是天马行空的.所以本文针对这一问题,提出了比较合理的解决对策.
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文献信息
篇名 如何跟中学生讲好内存和外存的差异
来源期刊 信息记录材料 学科 工学
关键词 中学 硬件系统 内外存差异
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 发现·综合
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 TP3
字数 2961字 语种 中文
DOI
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1 冯超 5 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
硬件系统
内外存差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
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