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摘要:
针对目前新技术专题课程“物联网技术及应用”教学过程中学生缺乏感性认识、教学内容空洞、理论枯燥等问题,为了有效地解决上述问题设计与研究该门课程的实验教学环境构建,即智能家居系统,学生通过感性认识,再到动手编程进行二次开发,循序渐进以达到提高教师教学和学生学习效率和效果的目的,以满足工程专业人才培养的目标和需要.
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文献信息
篇名 “物联网技术及应用”实验教学环境构建
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 物联网 网络工程 新技术专题 实验教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 211-213
页数 3页 分类号 TP391.1
字数 3202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 辽宁科技大学软件学院 15 22 3.0 4.0
2 张玉军 辽宁科技大学软件学院 50 54 4.0 6.0
3 吴建胜 辽宁科技大学软件学院 44 147 7.0 11.0
4 杨丹 辽宁科技大学软件学院 27 53 4.0 5.0
5 孙良旭 辽宁科技大学软件学院 30 85 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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1982
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