新课改下构建高中英语阅读开放性课堂的探讨与研究

• 作者: 黄春梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中英语 开放课堂 探讨研究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 69-69,92
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3331字
• 语种: 中文

摘要

在英语学习中，阅读是很重要的一部分，每个学校都会给学生开设早自习，除了语文需要阅读之外，英语也需要阅读，不仅可以锻炼我们的口语能力，也能加强记忆。高中英语课对大多数学生来说是比较困难的，英语阅读更是摆在高中学生面前的一大难点。教师必须以新课改的理念为指引，运用多种教学方法，帮助学生提高英语阅读能力。开放性课堂是一种符合英语教学实际的课堂，在英语阅读课中也是适用的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春梅		3	2	1.0	1.0