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摘要:
新课标规定,英语学习在培养学生自身的英语素养的同时也要在一定的程度上加强对学生的情感教育。在英语教学中加入情感教育,能够让学生亲身的感受到外国的人文素养、风土人情以及交际文化,等等。但是目前,我国高中英语教学中的情感教育做的还不够好,如何在高中英语教学中渗透情感教学是每一位英语教师所必须要面对的问题。阐述了高中进行情感教育的重要意义,说明了进行情感教育所必须要遵循几项原则,最后列举了实行情感教学对策。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高中英语教学中的情感教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中英语教学 情感教学 对策
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G633.41
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1 林桦 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
情感教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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