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摘要:
林语堂先生曾经说过这样一席话:“文章有味,大学亦有味。味各不同,皆由历史沿袭风气之所造成,浸润熏陶其中者,逐染其中气味。”林先生告诉我们,学校文化是学校的“味”,能让师生“逐染其中气味”,是一种潜移默化的教育力;学校文化“由历史沿袭风气所造成”,与学校的发展历史血脉相连。可见,校史文化是学校的重要教育资源,也是学校文化的重要组成部分。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以史化人 泽润学子
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 校史 立德树人 重要教育 学校文化建设 教育力 史化 新生入学教育 爱人民 人文素养 以行
年,卷(期) hnjy-d_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢永红 16 1 1.0 1.0
2 刘进球 9 0 0.0 0.0
3 陈迪勋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校史
立德树人
重要教育
学校文化建设
教育力
史化
新生入学教育
爱人民
人文素养
以行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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