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让小学生爱上特色英语作业
让小学生爱上特色英语作业
作者:
赵琼琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特色英语作业
设计
创新
小学生
摘要:
作为课堂教学不可或缺的有益的延伸部分──作业,是对课程意义重建与提升的创造过程,是学生对课堂教学的深化过程,其设计思路应当适度开放,向课外延伸、与生活接轨,贴近学生心理的特点,增强实践性、探索性,促使学生在学习实践活动中自主地获得新知.但长期以来,形式单一机械的重复英语作业抹杀了孩子的个性和天性,使他们千篇一律,毫无生机.随着素质教育的深入开展,作业的设计也在不断改革.
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篇名
让小学生爱上特色英语作业
来源期刊
校园英语(上旬)
学科
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特色英语作业
设计
创新
小学生
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
190
页数
1页
分类号
字数
1956字
语种
中文
DOI
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校园英语(上旬)
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月刊
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chi
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