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摘要:
交互式电子白板作为一种新媒体、新教学技术越来越多地走进了课堂,如何培训使教师掌握互动式电子白板并有效地应用在教学中变得迫切而重要了。笔者在地方院校对学科教师和师范生开展应用交互式电子白板的培训,取得一定经验,并把这种经验运用到其他教师的电子白板培训中,对交互式电子白板在教学中有效应用有良好地推动作用。
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文献信息
篇名 地方院校学科教师应用交互式电子白板的培训实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 交互式电子白板 学科教师 培训
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽 3 1 1.0 1.0
2 张玲 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2008(4)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
学科教师
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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