探索教师执业新的可能

• 作者: 徐莉
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 交通运输
• 关键词: 学习活动 被教育者 中学老师 传授知识技能 网上查阅 教学专家 课后作业 班班通 自主学习 学习时间
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: U472.43

摘要

当下,主流的学习方式是传授知识技能的流水线,教师一节节上课,学生一门门学科逐个完成学习任务。这种被教育者高度筹划过的紧张,对于学习者而言是被动的事。中学老师常常会觉得学生缺乏学习的热情,被动消极。在小学,孩子们则表现出各种行为问题,背后大多也不同程度存在内在动力不足的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莉		37	12	2.0	3.0