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寻龙的足迹学龙的精神做龙的传人--江苏省苏州市盘溪中心小学建设三个板块“小盘龙文化”课程
寻龙的足迹学龙的精神做龙的传人--江苏省苏州市盘溪中心小学建设三个板块“小盘龙文化”课程
作者:
蔡晓瑛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“小盘龙文化”
校园文化
课程建设
摘要:
盘溪中心小学在多年的办学实践中形成了自己的“小盘龙文化”。它以“寻、学、做”为课程建设的关键词,创设“文化寻根”“盘门人物”和“民间三艺”三大课程;营造“雅、静、美”的校园环境;以“乐、艺、戏”充实学生的社团活动;同时辅以“研、培、谨”的组织保障机制,促使师生共同健康发展。
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文献信息
篇名
寻龙的足迹学龙的精神做龙的传人--江苏省苏州市盘溪中心小学建设三个板块“小盘龙文化”课程
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
“小盘龙文化”
校园文化
课程建设
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
名校经验 -- 小学教育
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G527
字数
2719字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
蔡晓瑛
4
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节点文献
“小盘龙文化”
校园文化
课程建设
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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