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摘要:
高三年总复习开始,考试就变得更频繁,试卷讲评也就随之更多,所以试卷讲评课也就成为高三年复习阶段的一种常见课型.如何对一道典型的试题,从多角度进行剖析、讲解,培养学生的发散思维是数学试卷讲评课期望达到的教学目标之一.本文以一道2015年福建高考选择题为例,针对试题的多种解法进行讲评,旨在帮助学生拓展思维,提高分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 一道2015年福建高考选择题的多种解法
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 课型 复习阶段 总复习 发散思维 导函数 评课 抽象函数 已知条件 三年 题设
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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课型
复习阶段
总复习
发散思维
导函数
评课
抽象函数
已知条件
三年
题设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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11
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