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摘要:
传统的《数字电子技术》课程教学过程中存在着重理论而轻实践问题,学生不能及时地将所学的理论知识与实践效果有效地结合起来,导致了学生的学习兴趣不高、理解较难、创新意识不强、创新能力低的实际情况,本文分析了采用仿真软件教学的必要性,并提出在《数字电子技术》课程教学中引入Multisim仿真软件进行辅助教学的新方法.本文以集成四位二进制加法计数器74L S161为例来建立用集成计数器构成任意进制计数器的仿真模型,利用清零法和置数法来实现功能,并将实现的计数功能在Multisim仿真软件中显示出来,使得抽象复杂的电路变得具体、形象化,易于理解,充分调动了学生课堂学习的积极性.
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文献信息
篇名 基于Multisim仿真软件在《数字电子技术》教学中的应用
来源期刊 信息记录材料 学科 工学
关键词 Multisim仿真软件 《数字电子技术》 加法计数器
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 发现·综合
研究方向 页码范围 130-133
页数 4页 分类号 TP319
字数 3062字 语种 中文
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1 陈玲 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Multisim仿真软件
《数字电子技术》
加法计数器
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
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