中西方关于学生评教研究的比较

• 作者: 杨雪燕 陶鑫
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 中西方 教研 发展趋势 国内外 目的性 有效性 高校
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G472.3

摘要

随着评教在国内外高校广泛开展，相关的争论也从未停止过。有关评教的有效性和目的性一直存在争议。然而，针对评教而展开的深入系统的研究并不多，国内则更少，加强这方面研究十分必要。本文从中西方有影响的期刊上收集了最近40年发表的相关文章共349篇，对文章进行内容分析，旨在对评教研究方面的文献进行梳理。比较中西方研究之间的异同，了解该领域的研究现状和发展趋势，认识所存在的问题，为加强我国高校学生评教的研究及实践提供启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪燕	复旦大学英语系	3	12	1.0	3.0
2	陶鑫	复旦大学英语系	4	6	1.0	2.0