张载《正蒙》中“德”之意蕴及其教育意义

• 作者: 朱慧芸
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 德 道 福 礼 高校思政教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

在《正蒙》中,张载通过对＂德＂与＂道＂、＂德＂与＂福＂、＂德＂与＂礼＂之关系的分别探讨,系统阐发出了形上之＂德＂与形下之＂德＂的内在关联性,为＂德＂在伦理生活世界中的落实厘清了认识上的混沌之处。＂德＂蕴于身而达于生活实践,呈现出以＂德＂为标准的三个不同的人生境界：学者、君子、圣人。张载的这种＂德＂论思想,对我们从事高校思政教育工作而言,既具有本体论层面又具有方法论层面的思想启迪意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱慧芸	宝鸡文理学院思政部	26	10	2.0	3.0