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摘要:
立足校本资源,借力专家智慧,营造儿童数学文化,打造儿童数学乐园。开发《数学好玩》数学校本课程,以数学游戏活动,激发儿童学习兴趣,启蒙儿童数学思维,促进儿童多元发展,提高教师专业层次,提升学校办学水平。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 播下一粒种子,静待一片花开--江苏省镇江市香江花城小学借力打造“数学乐园”
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 儿童数学文化 数学校本课程 数学游戏 多元发展 队伍建设
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 名校经验 -- 小学教育
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G622.3
字数 2718字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯晓蕾 10 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童数学文化
数学校本课程
数学游戏
多元发展
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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