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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育中,每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同,只要班主任老师能够用心滋润,就一定会等到最美的花开.主要研究小学班主任的班级管理工作,作为小学的班主任,要根据学生的个性特点实施管理,用心、用爱去浇灌祖国的花朵,让学生在充满爱的氛围下健康地成长.
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用心沟通,浅谈小学班主任工作策略
沟通
小学
班主任
工作策略
用心守候静待花开
班主任
情感交流
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用心滋润,静待花开——小学班主任工作谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班级管理 班主任工作 方法浅谈
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级管理
班主任工作
方法浅谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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