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摘要:
要有效地推动初中开展名著阅读,增强阅读教学的针对性和有效性,笔者认为可从充分发挥课堂教学的示范作用、培养和训练阅读意识与技巧、优化教学设计和阅读效果评测办法等方面进行优化.
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文献信息
篇名 初中语文名著阅读教学研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中语文 名著阅读 教学策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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