试述探究式学习在高中英语教学中的运用

• 作者: 吕玲
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 探究式学习 高中英语 教学实践 原则 路径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在高中学习阶段,英语教学是非常重要的组成部分。以英语为代表的高中语言类教学侧重听、说、读、写四方面能力的培养和实践运用。本文通过分析高中英语教学现状,了解探究式学习的意义,从而在坚持探究性教学原则下,找到探究性学习的实施路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕玲		3	5	1.0	2.0