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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
改变传统的教育观念和课堂教学模式,采取"探究性学习教学模式",切实提高学生参与和体验学习的程度,落实课堂教学学生主体这一现代教学基本原则.本文从理论的角度介绍探究性学习,再在英语教学实践的层面上结合实例阐述探究性学习的教学运用.
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文献信息
篇名 探究性学习在高中英语教学中的运用
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 探究性学习 教学模式 运用
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 研究性教与学
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.09.014
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
教学模式
运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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