德育课教学中渗透职业价值观教育的实践研究--以“沟通艺术”研究课为例

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课 职业价值观 “沟通艺术”研究课
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3769字
• 语种: 中文

摘要

社会的发展对劳动者的素质提出新的要求，职业价值观和态度等成为个人竞争能力的关键因素。职业学校越来越重视对学生的职业价值观教育，我国教育者在借鉴国际先进经验的同时，力求建构具有中国职业教育特色的职业价值观教育课程、教学模式。中等职业学校在还未专门开设职业价值观教育课程的情况下，可以在德育课教学中渗透职业价值观教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		11	22	3.0	4.0