加强实践性教学提高德育课的教学实效

• 作者: 刘建佳 李宇飞
• 来源期刊: 株洲工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性 教学 德育课 教学实效
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G416
• 字数: 5824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2002.06.032

摘要

提出了"突出学生主体地位,加强德育课实践性教学"改革的方案,初步形成了德育课实践性教学的新体系,对实践性教学的理论和现实意义、实践内容、主要方式、评价方式以及如何具体实施进行了初步理论探讨与实践,并在实践性教学过程中总结出"六结合"教学思路和阶梯性育人模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宇飞		14	121	5.0	11.0
2	刘建佳		6	39	4.0	6.0