微课、翻转课堂-走出围墙的医科大学

• 作者: 殷艳萍 马小茗 马小蕊
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 医学教育
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.04.030

摘要

随着信息技术的发展，信息化逐渐地改变了人类知识的获取方式。推动教育信息化，提高教育公平、优质教育资源共享，满足学生个性化学习要求，微课和翻转课堂的教学模式应运而生。结合医学教育的特点，探究微课和翻转课堂的教学模式在医学教育中的可行性和必要性，为医学院校更好开展信息化教学改革提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷艳萍	首都医科大学教务处	11	38	3.0	6.0
2	马小蕊	首都医科大学教务处	9	50	4.0	6.0
3	马小茗	首都医科大学教务处	4	20	2.0	4.0