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摘要:
从抓住本质内容、掌握核心大纲、实现教师讲授与学生参与相结合、实现多媒体视频与案例教学相结合、组织学生深入企业参观学习、组建"虚拟"企业、实现考核方式多元化等方面对高职院校汽车维修企业管理课程教学进行思考.
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文献信息
篇名 关于高职院校汽车维修企业管理课程教学的思考
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职院校 汽车维修 企业管理 课程教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G
字数 3591字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲玲 柳州铁道职业技术学院汽车技术学院 30 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
汽车维修
企业管理
课程教学
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广西教育(高等教育)
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chi
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