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摘要:
信息技术课程作为高中的基础学科,已纳入高中的教学中。但并没有引起学生足够重视,本文阐述了教学中存在的问题,并对如何在信息技术教学中提高课堂教学效率,让学生易于接受和掌握这门课程做出探讨。
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高中信息技术
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方法和策略
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文献信息
篇名 浅谈提高高中信息技术课堂教学效率的策略
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高中 信息技术课堂 效率
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G632
字数 1983字 语种 中文
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节点文献
高中
信息技术课堂
效率
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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