高中英语阅读教学存在的问题及改进策略

• 作者: 王晓梅
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读 教学问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学 -- 英语
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

学生对高中英语教材结构及知识分布缺少认知，这阻碍了阅读教学的进程。为了改变阅读教学模式，教师要懂得灵活应用授课方式，更好地指导学生完成阅读任务，解决早期教学模式存在的问题。改进阅读教学的策略有：启发学生推测课文内容；通过三读，提高学生阅读能力；采用讨论的方式进行英语阅读教学；引导学生提问；总结归纳。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓梅		4	5	1.0	2.0