多媒体教学在小学数学教学中的利与弊

• 作者: 黄旭
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 小学 数学教学 利与弊
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着多媒体技术在数学教学中的大量运用，多媒体教学的优势显而易见，这种教学方式更为生动形象，使枯燥的教学内容，通过多媒体技术更直观地展示在学生眼前，鲜艳的色彩有趣的情节吸引学生进入主动了解、主动学习的状态。如果没有很好地使用多媒体技术，也会给数学教学带来一定的“弊”，完全依赖多媒体教学，容易出现重视形式忽视实际的现象。本文阐述了多媒体在小学数学教学中的利与弊，以及多媒体教学对培养学生观察能力和技能发展具有重要意义。

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1	黄旭		1	0	0.0	0.0