课程基地,裹着教学改革前行--三谈课程基地领跑学习的革命

• 作者: 马斌
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程基地 教学改革 学习革命
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G622.3
• 字数: 8040字
• 语种: 中文

摘要

江苏基础教育课程基地建设工程的实施带来了教学变革，转变了人才培养模式，创设了新的教学环境，促进了教师的专业成长与学生的全面发展。然而各课程基地发展的不均衡，基地建设的深入与使用不够，以及对基地建设的理论与实践的探索研究还需要完善，是目前面临的问题。针对这些问题，在思想认识上，要提高新的更高境界；在学科开发上，要追求学科的专业深度；在使用见效上，要突出长期的对比分析；在合作交流上，要开展多种形式的联通共享；在开放建设上，要广泛集聚社会文化资源；在后续发展上，要注重深化创新引领。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马斌		65	42	4.0	5.0