情境教学在高中数学课程教学中的应用

• 作者: 周金花
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 情景教学 高中数学课程 教学效果 学习过程 问题解决 课堂形式 课程标准 合作意识 课堂情境
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

随着我国新一轮课程改革的全面开展,高中数学的教学也面临着如何更加深刻、务实的将教育改革的要求落到实处的问题.《数学课程标准》中明确指出：＂新一轮的课程改革,要改善教与学的方式,教师要创设适当的问题情境,让学生主动地学习,自主发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识形成的过程.＂这说明适当地在数学课堂上运用情景教学的方法可以充分调动学生的学习兴趣,创建和谐的授课氛围,可以提高教学的有效性,培养出素质较高的人才.

作者信息

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1	周金花		2	0	0.0	0.0