甘肃省高等职业院校教师企业实践现状与对策研究——以甘肃省国家示范校和骨干校为例

• 作者: 汪浩然 闫秀婧
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 甘肃省 高等职业院校 教师 企业实践 对策
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G715.1
• 字数: 4005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.06.009

摘要

高等职业教育人才培养质量的关键因素是教师实践能力.分析甘肃省2所国家示范性高等职业院校和3所国家骨干高等职业院校教师的学历结构、职称结构、企业实践经历.根据甘肃省高职教师企业实践现状,借鉴发达国家高职教育师资准入标准和职后培训经验,探索性地提出甘肃省高等职业院校教师的企业实践对策,以及实践内容、方式和标准,旨在实现甘肃省高等职业教育现代学徒制下的产教融合、校企合作、工学结合、知行合一目标,提高甘肃省高等职业教育的核心竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫秀婧	甘肃林业职业技术学院机电工程系	28	51	4.0	6.0
2	汪浩然	甘肃林业职业技术学院机电工程系	17	29	3.0	4.0