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摘要:
高考考纲中应用数学处理物理问题的能力包括:'能够根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图像等形式和方法进行分析、表达。能够通过分析所给图像明确其所表示的物理意义,用于分析和解决物理问题'。今年高考江苏卷第5题很好地考察了学生的识图和用图能力。本文基于状态转变理论并结合今年高考江苏卷第5题谈谈如何在平时的教学中提升学生的识图和用图能力。
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文献信息
篇名 基于状态转变理论提升识图用图能力——缘起2016年高考江苏卷第5题
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 2016年高考 江苏卷 状态转变理论 识图和用图 原始物理问题
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.7
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1 张冬冬 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
2016年高考
江苏卷
状态转变理论
识图和用图
原始物理问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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