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目的:对比分析视知觉学习与传统疗法治疗屈光不正性弱视的临床效果.方法:选取2012年7月-2014年9月来笔者所在医院治疗的200例屈光不正性弱视患儿作为研究对象,根据临床治疗方法将200例患儿分为视觉学习组和传统治疗组,每组各100例,其中视觉学习组200眼,传统治疗组199眼.统计两组患儿的治疗效果,并比较.结果:视觉学习组治疗有效率为89.50%,传统治疗组治疗有效率为60.30%,视觉学习组治疗有效率明显高于传统治疗组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:视知觉学习治疗屈光不正性弱视效果明显,值得临床广泛应用.
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文献信息
篇名 视知觉学习与传统疗法治疗屈光不正性弱视的临床对比
来源期刊 中外医学研究 学科 医学
关键词 视知觉学习 传统疗法 屈光不正性弱视
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 经验体会
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 R777.4
字数 2941字 语种 中文
DOI 11.14033/j.cnki.cfmr.2016.11.076
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传统疗法
屈光不正性弱视
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