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摘要:
<正>高一是培养学生学习物理意向最关键的时机。过去,有相当多的好学生往往在高一无法学好物理会去选择文科,而未来面对新的高考方案,有可能会放弃学物理的意向。如地处高考试验区的名校一一杭州师范大学附中,2014级学生选课意向调查中,选修物理的由占57.4%降到了只占39.9%[1],远低于化学和生物。究其原因是物理教学程度和练习程度与学生的实际不相符,造成了学生放弃了学好物理的兴趣。本文以高一物理为例,分析练习的适
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文献信息
篇名 基于高中物理练习适切性的教学案例研究——以高一物理为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 适切性 意向调查 杭州师范大学 综合应用知识 案例研究 命题者 解题能力 填空题 个体差异 计算题
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.7
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1 廖明祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
适切性
意向调查
杭州师范大学
综合应用知识
案例研究
命题者
解题能力
填空题
个体差异
计算题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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