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摘要:
全国物理学科高考改革纲要明确规定:为减轻学生的负担,将高中物理内容分为必修和选修两个部分.必修内容为高考的必考内容,将选修内容划分为三个基本的单元,它们分别是:动量及动量守恒定律和原子核物理组成一个单元,机械振动、机械波和光学组成一个单元,热学为独立的一个单元.考生可根据自己对选修内容的理解掌握程度,自行选择任意一个单元内容来进行高考的答卷.这种高考答题的模式,自然有它积极的方面,其主观愿望是减轻学生的学习压力.
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必修课程
选修课程
通史意识
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试卷分析
必修课
选修课
学习态度
浅析联系与区别高中语文必修与选修课程评价的重要性
高中语文
必修课程
选修课程
联系
区别
评价
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由必修、选修课本引发的思索
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高考改革 高中物理 物理学科 内容划分 原子核物理 机械振动 合外力 必修内容 动摩擦因数 必考内容
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
高中物理
物理学科
内容划分
原子核物理
机械振动
合外力
必修内容
动摩擦因数
必考内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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