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摘要:
写作是人们交流思想、传播信息、沟通关系的重要工具.但伴随着新媒体时代的到来,网络正在悄无声息地改变着人们的阅读行为,出现了诸如微信、手机短信、网络论坛等新媒体写作类型,这给高校写作课程教学提出新的挑战.为此,必须要加强阅读指导、优化课程设置、搭建网络平台、创新教学模式、增强课程教学实效、提高写作教学水平.
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文献信息
篇名 新媒体环境下高校写作教学改革探析
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 教育
关键词 新媒体时代 高等院校 写作课程 教学改革
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G642
字数 4713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷显明 湖南科技学院人文与社会科学学院 47 107 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
高等院校
写作课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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