浅谈高中语文现代文阅读教学

• 作者: 未娟
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中语文 现代文 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.现代文阅读能进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和语文审美能力、探究能力,为终生学习和有个性的发展奠定基础.《普通高中语文课程标准实验》强调高中学生要"阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力."叶圣陶先生也说过:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切关系.单说写作程度如何如何是没有根的,要有根,就得追问那比较难捉摸的阅读程度."可见,培养学生的现代文阅读能力是非常必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	未娟		4	3	1.0	1.0