如何在文言文教学中渗透传统文化

• 作者: 于贵红
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 文言文教学 历史事件 传统文化精神 生活场景 文本语言 人物形象 解读文本 公叔 礼仪习俗 郑伯克段于鄢
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: I207.42

摘要

文言文以精要而简约的方式反映当时的社会现实,具有极为丰富的文化内涵。教师帮助学生透过语言形式把握其言外之意,从而理解语言背后的历史事件、人物感情和社会现实,把握人物形象、生活场景以及文化观念,在潜移默化中提高学生的传统文化素养。文言文是我国古代精英文化的结晶,为时人精神物化的产品,具有极为丰厚的精神内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于贵红		23	1	1.0	1.0