基于3个“3+1”的电子信息工程专业人才培养模式构建

• 作者: 吴健辉 张国云 程望斌 邓己媛
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 电子信息工程 培养模式 3个“3+1”结构 应用能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.03.021

摘要

基于现代科技的飞速发展对高校电子信息类学生的专业素养提出了更高的要求,提出了3个“3+1”为核心的电子信息工程专业应用型人才培养模式.对“3+1”人才培养模式进行了总体设计;提出了基于3个“3+1”模式的培养体系,重点阐述了“3+1”课程体系、实践创新体系和培养时间设置方法;最后,对该培养模式的可实施性进行了论证.结果表明,3个“3+1”人才培养模式的实施,可提升学生的工程应用能力,从而达到应用型人才培养的目标要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓己媛	湖南理工学院信息与通信工程学院	10	16	2.0	3.0
2	张国云	湖南理工学院信息与通信工程学院	72	520	12.0	19.0
3	程望斌	湖南理工学院信息与通信工程学院	68	249	9.0	12.0
4	吴健辉	湖南理工学院信息与通信工程学院	38	208	8.0	13.0