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摘要:
当今社会小学语文是与汉语密切联系的学科.学生的综合能力已成为小学生新课程改革的重点之一.作为一名语文教师,必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式.改变学生,由被动的接受学习变为主动地探究式学习.要切实改变学习方式就必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神.使学生真正成为课堂的主体.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的学习能力
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 教育
关键词 语文教学 学习能力 小学生 培养 合作 学习方式 新课程改革 探究式学习
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 徐秀芬 2 0 0.0 0.0
2 孙胜波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学习能力
小学生
培养
合作
学习方式
新课程改革
探究式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
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