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摘要:
当今的教育环境中,素质教育是不可或缺的一部分,更是教育体制改革道路上的主旋律.高校中的钢琴教育是提升学生综合素质以及培养学生全面发展的重要手段,钢琴可起到陶冶情操、修身养性、培养审美能力等价值.但在实际教学中仍受到多种因素的影响,造成教学质量下降.本文立足于高校钢琴教学现状,在此基础上提出素质教育理念与传统应试教育的区别,不断探索有效的教学策略.
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文献信息
篇名 素质教育理念下的高校钢琴教学探析
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 素质教育理念 高校 钢琴教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 3461字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昕 云南师范大学音乐舞蹈学院 20 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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素质教育理念
高校
钢琴教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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