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摘要:
班级是学校最基本的组成单位,班主任又是学校班级管理工作的具体执行者,作为一名班级的领航人,在进行班级管理时既要有科学的管理方法,机智的处事方法,还要讲求策略和方法的得当.这样,班主任管理工作才能获得事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 班级管理的几种方法
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 管理方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.08.058
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
管理方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
总被引数(次)
6446
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