原文服务方: 中国油脂       
摘要:
盐地碱蓬籽油为卫生部批准的新资源食品,富含人体必需的多种微量元素.采用电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS),建立盐地碱蓬籽油中人体所必需的13种微量元素锂(Li)、硼(B)、钒(V)、铬(Cr)、锰(Mn)、铁(Fe)、钴(Co)、镍(Ni)、铜(Cu)、锌(Zn)、砷(As)、锶(Sr)和锡(Sn)的测定方法.结果表明:该方法快速、简便、准确,各元素的检出限在0.009 ~0.871 μg/L之间,回收率在93.29%~104.28%之间;盐地碱蓬籽油中元素硼、铁和锌含量较其他元素高,其中铁含量最高,为7.095 7~ 7.302 1 mg/kg.
推荐文章
ICP-MS法测定螺旋藻和茶多酚中微量元素
电感耦合等离子体-质谱法
螺旋藻
茶多酚
微量元素
不同产地菜籽油中微量元素的ICP-MS/MS法测定及统计比较
菜籽油
电感耦合等离子体串联质谱
微量元素
主成分分析
聚类分析
涉水产品浸泡液中微量元素的ICP-MS法测定
电感耦合等离子体质谱
涉水产品
微量元素
基于ICP-MS的四川荥经砂器微量元素分析
荥经砂器
电感耦合等离子质谱法
生命必需微量元素
生命毒性元素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 ICP-MS测定盐地碱蓬籽油中必需微量元素含量
来源期刊 中国油脂 学科
关键词 盐地碱蓬籽油 必需微量元素 ICP-MS 含量
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 检测分析
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 TS225.1|TQ646
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李曼曼 15 15 2.0 3.0
5 李红娟 6 54 4.0 6.0
7 杨晓筱 5 7 1.0 2.0
9 范业文 8 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (103)
共引文献  (127)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (73)
二级引证文献  (18)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2011(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2012(19)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(18)
2013(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2014(18)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(17)
2015(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2019(15)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(12)
2020(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
盐地碱蓬籽油
必需微量元素
ICP-MS
含量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国油脂
月刊
1003-7969
61-1099/TS
大16开
1976-01-01
chi
出版文献量(篇)
6867
总下载数(次)
0
总被引数(次)
60772
论文1v1指导