英语多模态绘本开发概谈

• 作者: 张海燕
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态绘本 英语校本课程 阅读教学 识读能力
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31

摘要

英文绘本作为教材的有效补充和延伸,正被广泛地运用于小学英语教学中。较之单模态的绘本,由文字、图像、色彩、版式、音频等组成的多模态绘本能更好地帮助学生预测文本内容、辨析重点信息、理解细节信息、锻炼思维能力。在多模态绘本的开发中,教师应把握学生的认知特点,将绘本与教材衔接,并补充一定的阅读策略,同时还要运用多元化的评价方式对待绘本练习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕		18	10	2.0	3.0